员工职业生涯发展规划
一、培训目的：通过本课可以使企业人力资源管理部门经理以上管理人员掌握人力资源管理的基本技术和核心功能——如何发展和培训员工，使员工成为企业最优秀的人才，同时使管理人员进一步提高知识经济时代的人力资源管理和开发的职业素质，懂得如何对人力资源进行合理开发和利用，以最大限度发挥人的创造力，提高企业的整体管理效益, 帮助员工向职业经理人的转变并成为企业的核心人才梯队。 二、培训方式：授课、方法研讨、工具提供、案例分析。 三、培训效果：接受培训后即可在工作中使用。 四、培训人员：人力资源经理、培训主管、部门经理以上管理人员。 五、课程大纲：
（一）员工职业生涯发展的意义概述 成功企业所必需具备的管理要素 如何成为一个成功的公司 国内公司管理现状和管理趋势 关于人才培训的至理名言 人才需要 “充电” 建立员工的职业生涯发展目标 当今世界各国都十分重视人才培养 （二）职业生涯管理与人力资源管理的关系 人力资源管理的工作核心和职能 员工职业生涯规划和发展的意义 员工职业生涯规划和发展的目标 有关职业生涯管理的四组新理念 职业生涯规划定义 员工职涯规划与公司战略的关系 个人目标与企业目标的关系 （三）职业生涯发展规划与吸引人才和留住人才的关系 企业员工跳槽的主要原因分析 企业留才的七种有效办法 激励机制：金字塔模型 激励性的留人策略 长期激励设计：继续教育计划 职业生涯管理角色和职能的转变 新时代职业生涯管理的特点 新时代职业生涯管理系统的更新 强化员工职业生涯发展规划的战略意义 知识经济时代人力资源管理的未来发展趋势：人力资源开发 员工发展和培训的目的 （1）培养员工成为高强能力的人 （2）形成良好的人文环境和企业文化 （3）培养员工成为企业的中流抵柱 （四)员工职业生涯发展体系概述 职业生涯发展的基本概念 企业职业生涯管理流程图 培训和发展员工要有计划 培训和发展员工的预算申请和审批 职业生涯发展规划的自我意识 “职业锚”的涵义 工作价值观的四个形成阶段 “职业锚”：工作价值观的体现 五种“职业锚”简介 (五)员工职业生涯发展规划的角色分工 谁负责职业发展项目的实施 人才投资的因果关系：平衡计分卡 职业生涯规划与管理的内容 职业生涯规划的三方目标：组织、部门、员工 职业生涯成功的评价体系 职业生涯开发与管理流程 职业发展过程中的3个角色：高层、部门经理、员工 管理者在个人职业生涯发展中的四个角色定位 部门经理在员工职业生涯发展中的角色 企业、部门经理、员工在职业生涯发展规划规程的负责分配比例 基层主管如何对员工职业生涯发展规划提供支持、建议与反馈 企业对职业发展的影响 成功企业的职业发展观 培训和发展员工企业应采取的“阶梯策略” 培训和发展员工十大策略 职业生涯规划的几种通路 企业如何协助员工的职业生涯发展规划 员工职业生涯规划的必经之路：培训和发展 (六)员工职业生涯发展规划所需课程的科学设计 员工的四种需求 员工培训和发展的培训需求分析 培训需求调研方法 员工职业生涯发展的模式 新员工发展路径 新经理发展路径 有经验的老员工的发展路径 有经验的中层经理的发展路径 员工通用的发展路径 人员培训发展的架构 如何建设一套完整的培训体系 企业如何做好培训需求 企业如何做好职涯培训工作 (七)员工职业生涯发展规划的组织与实施 职业生涯发展和培训的方法 职业生涯发展和培训的渠道 企业内部网：培训系统模块 职业生涯发展的１２条有效方法 如何拟订下属员工的发展和培训计划 如何选拔培训师资和受训人员 设定员工发展和训练的标准 制订员工发展和培训制度 为下属设立职业生涯目标的技巧 某公司职业生涯的软硬指标举例 “学分制”指标 培训方面KPI举例 工作能力举例 定性标准和定量标准 建立培训体系的实施步骤 培训路径图举例：客户代表 个人年度培训与发展计划 员工培训实施程序 素质的概念 素质的构成结构 人才素质测评 员工素质测评技术简介 岗位所需胜任能力和人岗匹配分析 E-HR 和E—LEARNING的广泛应用 如何实施网上远程教育和在线教育 员工发展和培训的诊断和评审 员工培训和职业生涯规划的全面评估方案 国内企业员工培训和职业生涯规划方面经常存在的误区 (八)优秀企业职涯管理经验 美国邮政局职业生涯规划的方法 案例：日本某公司的员工职业生涯发展的措施 案例：摩托罗拉的职涯培训体系介绍 案例：摩托罗拉干部培训模式 案例：波音公司领导培训 案例：松下电器员工培训申请方式 案例：爱立信学院 |
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